El alumnado formó grupos de cuatro o cinco personas. A cada grupo le repartí una noticia un tanto curiosa, de forma que les resultase más fácil y atractiva la actividad. Después de leer las noticias, le pedí a cada grupo que transformara el texto periodístico en un guión teatral.
Una vez elaborado el guión, el alumnado representó las breves piezas teatrales.
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