Los alumnos han traído a clase dos adivinanzas cada uno. Las
hemos leído y hemos comprobado que la mayoría de ellas son estrofas de entre
dos y cuatro versos que riman.
Seguidamente, hemos cambiado algún verso de cada adivinanza
conservando la rima y, en último lugar, los alumnos han creado cada uno una
adivinanza que se ha propuesto a los compañeros para ser resuelta. Han
acompañado las adivinanzas con dibujos que desvelan la solución de las mismas.
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