Para el abecegrama primero les pedí que buscaran en el diccionario veinte palabras que les gustasen y que no las utilizaran normalmente. Una vez tenían las veinte palabras y entendían su significado les dije que tenían que escribir un texto en el que apareciesen las veinte palabras ordenadas alfabéticamente.
Para el cronograma primero repasamos la numeración romana y luego les dije que escribieran una fecha especial para ello/as y la pasaran a números romanos. A continuación, crearon una frase en la que camuflaron la fecha y la escribieron poniendo los números romanos más grandes.
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