miércoles, 14 de mayo de 2014

RECETAS CREATIVAS, 2ºA Lengua Castellana y Literatura (Juana Mª Mallén)



Los alumnos y alumnas de 2º A realizaron esta actividad creando diversas recetas a cuál más creativa. 

Os dejo aquí algunos ejemplos:








EL FUEGO DE LA MEMORIA, 2ºA Matemáticas (Rosa Mª Pradas Ledesma)

Con los alumnos/as de 2ºA he realizado la actividad “ El Fuego de la Memoria”

Introduje la actividad exponiéndole  el recuerdo que me había evocado el contemplar un determinado paisaje de nuestro pueblo. Todos me miraban un poco incrédulos y comentaban que a ellos no había nada que les recordara experiencias anteriores. Por tanto , no iban a poder escribir nada. 

Seguí comentado el ejemplo de Marcel Proust, Por el camino de Swan, al instante  las manos se iban levantando y ellos comentaban a sus compañeros objetos, olores de colonia, paisajes,… que les evocaban recuerdos de situaciones vividas anteriormente.
A partir de aquí, les solicité que por escrito redactaran en un texto qué objeto, que paisaje, que imagen les recordaba tiempos pasados, experiencias vividas que se les han quedado grabadas en su memoria  y que trataran de imaginar cómo llegó a sus vidas.

Todos se han sentido motivados para construir un texto  y exponerlo a sus compañeros.


La realización de la actividad ha sido positiva y a la mayoría les ha gustado contar a sus compañeros  vivencias pasadas






martes, 13 de mayo de 2014

RECETAS E INSTRUCCIONES CREATIVAS 1ºA/B Lengua Castellana y Literatura (Rocío Luna)

Aprovechando que estábamos trabajando en clase el texto instructivo, he realizado esta actividad con los alumnos y las alumnas de primer curso de nuestro centro.

En primer lugar, el alumnado practicó realizando las típicas recetas de comida para aprender bien la estructura de este tipo de texto. Después leímos en clase "Instrucciones para subir una escalera" e "Instrucciones para llorar" de Julio Cortázar, para que vieran que se puede crear un texto instructivo en clave de humor.

Después de realizar un boceto en sucio, cada alumno pasó su receta o  instrucciones creativas a un folio de color. Hicimos una exposición oral de todos los textos y los colgamos en nuestro rincón literario.