En primer lugar, el alumnado practicó realizando las típicas recetas de comida para aprender bien la estructura de este tipo de texto. Después leímos en clase "Instrucciones para subir una escalera" e "Instrucciones para llorar" de Julio Cortázar, para que vieran que se puede crear un texto instructivo en clave de humor.
Después de realizar un boceto en sucio, cada alumno pasó su receta o instrucciones creativas a un folio de color. Hicimos una exposición oral de todos los textos y los colgamos en nuestro rincón literario.
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