Esta actividad la hemos desarrollado en el
aula específica de educación especial con un alumno de dieciséis años.
En primer lugar el alumno ha buscado y
seleccionado de un libro de poesías y adivinanzas, las tres que más le han
gustado, las ha copiado en tarjetas y ha recortado los finales de cada una de
ellas. Por último ha inventado un final para cada adivinanza, copiándolas en
nuevas tarjetas y haciendo un dibujo de la solución.
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